Les devoirs
Les couloirs (changement de salle, bousculade, les grands, ...)
Remarque : une grande diversité de réponse tournant autour du changement école primaire-collège (se lever tôt, terminer à 17h, le sac lourd)

Les professeurs (leur nombre, le fait d'en changer, leur gentilesse)
L'architecture du collège (les travaux)
La différence entre les grands et les petits, "passer du plus petit au plus grand"

Ce qui leur cause le plus de difficulté, c'est le rapport aux autres élèves. Les profs sont sécurisants, mais l'acquisistion du savoir n'est pas au premier plan.

Changer de classe, de bâtiment
S'organiser (devoirs, horaires, sac, déplacement)

Les professeurs, leur gentillesse, leur différence

Au pays d'utou on parle cromos, les profs sont gentils mais je n'ai rien à dire -> une adpatation difficile

Les mathématiques
Les 3^èmes

Etre bien accueilli par les professeurs
Prendre son sac à la récré
La violence des grands

Si on additionne difficulté et étonnement, 9 réponse évoquent la difficulté de cohabité avec les 3^èmes. Seule classe à parler des matières enseignées.

Cette enquête a déjà été réalisée sur des élèves de 6^èmes en 2004/2005. La tendance de cette année, c'est la bonne relation aux professeurs et la difficulté de vivre avec les grands du collège. Le peu de référence aux matières enseignées est aussi notable.